НОВОСТИ - Номер 69

Date: 22 December 2010

Научная работа УЦА представлена на 11-й Ежегодной конференции Общества наук о Центральной Евразии
Научная работа Университета Центральной Азии и деятельность Проекта Ага Хана «Человековедение» (ПАХЧ) была представлена на 11-й Ежегодной конференции Общества наук о Центральной Евразии (CESS), прошедшей с 29 по 31 октября и организованной Центром наук о Европе, России и Евразии и Центром наук об Азии Университета штата Мичиган. На презентации выступили ученые и специалисты из Северной Америки, Европы и Азии, занимающиеся проблематикой Центральной Азии.

Научный сотрудник УЦА доктор Эльмика КочумкуловаНаучный сотрудник УЦА доктор Эльмика КочумкуловаАнтрополог доктор Кочумкулова выступила с докладом «Мастера устных форм искусства: роль акынов в современном кыргызском обществе и политике», в котором представила свое исследование роли кыргызских акынов, динамики традиции устных поэтических состязаний (айтыш) и общем состоянии профессии акынов в постсоветском Кыргызстане. Под председательством доктора Кочумкуловой прошла экспертная дискуссия на тему «Кыргызы до 1916 года и история степей».

Доктор Дуйшон Шаматов, специализирующийся на исследованиях системы образования в постсоветской Центральной Азии, выступил с докладом «Влияние международных стандартизированных тестов на качество образования в Кыргызстане». В данном докладе доктор Шаматов представил анализ процесса тестирования по программе PISA (Программа по международному тестированию школьников) и результатов, полученных с 2006 г. Дуйшон также принял участие в экспертной дискуссии «Высшее образование в современной Центральной Азии: участие и цели», где выступили с докладами Марта Мерил, Тодд Драммонд и Алан ДеЮнг.

За дополнительной информацией о данных исследованиях обращайтесь, пожалуйста, по следующим адресам: доктор Эльмира Кочумкулова elmira.kuchumkulova@ucentralasia.org и доктор Дуйшон Шаматов duishon.shamatov@ucentralasia.org 

Перспективы проекта УЦА «Человековедение»
В рамках конференции УЦА организовал экспертную дискуссию на тему «Проект Ага Хана «Человековедение»: современная актуальность и перспективы», в рамках которой старший научный сотрудник и бывший руководитель программы ПАХЧ по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава доктор Сунатулло Джонбоев, директор Центра инновационного образования Худжандского государственного университета Абдурахим Джураев, заведующий кафедры международных отношений Таджикского государственного университета права, бизнеса и политики и специалист по научной работе УЦА Энн Фэйрман. Дискуссия прошла под председательством заместителя директора УЦА и директора по образовательным программам доктора Насрин Дханани; глава ПАХЧ доктор Шарофат Мамадамбарова приняла участие в прениях.

Старший научный сотрудник УЦА Сунатулло ДжонбоевСтарший научный сотрудник УЦА Сунатулло ДжонбоевУчастники дискуссии представили доклады о различных направлениях деятельности ПАХЧ с тем, чтобы присутствующие смогли определить будущее ПАХЧ в общем контексте академических программ УЦА. В докладе Энн Фэйрман была представлена история ПАХЧ с 1997 г. и работа по повышению квалификации преподавателей, разработке учебно-методических материалов, вовлечении слушателей из числа студентов и школьников из Казахстан, Кыргызстана и Таджикистана в занятия. Доктор Джонбоев представил доклад «Интегрированная учебная программа по гуманитарным наукам и реформа образования: противостояние влиянию национализма, фундаментализма и антиглобализма», в котором была рассмотрена необходимость в преподавании гуманитарных наук в условиях развала советской системы и отмечающихся тенденций роста национализма, фундаментализма и антиглобализма в регионе. Доктор Джураев представил опыт и наработки ПАХЧ в области развития внедрения учебных программ - в докладе «Реализация реформы учебных планов в Центральной Азии при помощи Проекта Ага Хана «Человековедение» на примере Худжандского государственного университета» доктор Джураев поделился опытом и наработками специалистов ПАХЧ, Доктор Шарофат Мамадамбарова подвела итоги дискуссии и представила перспективы программ ПАХЧ в регионе.

За дополнительной информацией о деятельности ПАХЧ обращайтесь, пожалуйста, к доктору Шарофат Мамадамбаровой по электропочте sharofat.mamadambarova@ucentralasia.org 

Научная работа сотрудников УЦА
Специалист по вопросам планирования и отчетности и ассоциированный научный сотрудник Института наук о Монголии и Внутренней Азии Кембриджского университета доктор Дэйвид Гуллэт. Среди последних публикаций доктора Гуллэта следующие:

  • The Genealogical Construction of the Kyrgyz Republic: Kinship, State and ‘Tribalism’. Folkestone: Global Oriental-Brill. 219pp. (2010) («Генеалогическое строение Кыргызской Республики: родство, государство и «трайбализм»»)
  • “Clan” politics in Central Asia. In Stable Outside, Fragile Inside? Post-Soviet Statehood in Central Asia (ed) Emilian Kavalski. Ashagate: London. (2010) (««Клановая» политика в Центральной Азии: стабильность снаружи, хрупкость изнутри? Послесоветская государственность в Центральной Азии»)
  • “Institutionalized instability: Factors Leading to the April 2010 Uprising in Kyrgyzstan”. Eurasia Review 3: 89-105 («Институционализированная нестабильность: факторы, приведшие к событиям апреля 2010 г. в Кыргызстане»)
  • “Resurrecting an energy tariff policy in Kyrgyzstan”. Security Policy Papers No. 1. OSCE Academy and Geneva Centre of Security Policy (2010) («Возрождение энерготарифной политики в Кыргызстане»

Рахим Молу является руководителем юридического отдела УЦА. В настоящее время он является старшим научным сотрудником в Центре наук об устойчивых иностранных инвестициях им. Вейла при факультете наук о праве и Земле Колумбийского университета. В наступающем году Рахим Молу будет приглашенным исследователем в Центре международного права им. Лаутерпрахта Кембриджского университета. В числе его недавних публикаций следующие:

  • with Jacinto, J., Health and Environmental Regulation: Assessing Liability Under Investment Treaties. Berkeley Journal of International Law. (2010) («Нормативно-правовая среда аспектов, касающихся охраны здоровья и окружающей среды»)
  • with Lamm, C., Pham, H., Fraud and Corruption Claims in International Disputes, in Liber Amicorum in Honor of Bernardo Cremades (eds) M. Á. Fernández-Ballesteros and D. Arias. Alphen aan den Rijn: Wolters Kluwer. (2010) («Мошенничество и подозрения в коррупции в рамках международных споров»)
  • with Jacinto, J., Drafting International Mediation Clauses, Mediation Techniques. International Bar Association. (2010) («Мировые соглашения в рамках международных споров – вопросы достижения и формулирования»A Comment on the Clean Hands Doctrine in International Law. Inter Alia, University of Durham. (2010) (Комментарий к статье «Доктрина «Чистые руки»» в журнале International Law).

Научный сотрудник УЦА доктор Дуйшон Шаматов специализируется на исследованиях систем образования в постсоветских государствах. В числе его недавних публикаций следующие:

  • and Sainazarov, K. The Impact of Standardized Tests on Education Quality in Kyrgyzstan: A Case of PISA 2006 in The Impact of International Achievement Studies on National Education Policymaking (ed) Alexander Wiseman. Bingley: Emerald. (2010) (Раздел «Влияние стандартизированных тестов на качество образования в Кыргызстане на примере PISA 2006» в исследовании «Влияние международных исследований в области качества образования на формирование государственной политики в области образования»)
  • and Joldoshalieva, R. Teacher Training in Kyrgyzstan in International Handbook of Teacher Education World-wide. Volume 2. (eds) K. Karras and C. Wolhuter. Athens: Atropos. (2010) (раздел «Педагогическая подготовка в Кыргызстане» в «Международном справочнике по педагогическому образованию в странах мира») 
  • and Schatz, E., Niyozov, N. Publications for Improving Scholarship in Central Asia, American University in Central Asia Academic Review, 1 (11): 172-179 (2010) 
  • and Niyozov, S. (2010). Teachers Surviving to Teach: Implications for Post-Soviet Education and Society in Tajikistan and Kyrgyzstan in Globalization, Ideology and Education Policy Reforms: Globalization, Comparative Education and Policy Research (ed) J. Zajda. New York: Springer. (2010) («Преподаватели, вынужденные выживать: опыт постсоветских систем образования и обществ в Таджикистане и Кыргызстане» в составе книги «Глобализация, идеология и реформа образовательной политики, глобализация, сопоставительные исследования систем образования и исследование аспектов государственной политики»