Преподавание и обучение в школах Таджикистана: состояние на сегодня и возможности
Университет Центральной Азии предложил свою программу развития образования для удовлетворения насущной потребности в высококачественном образовании для учащихся и подготовки высококлассных работников в горных районах Средней Азии.
Для достижения цели повышения успеваемости учащихся был разработан стратегический план. План состоит из нескольких этапов: ситуационного анализа, рекомендаций по совершенствованию политики и практики, реализации программ по улучшению обучения учащихся в средних школах и оценки их воздействия.
Настоящий отчет является завершением первого этапа - комплексного ситуационного анализа текущего состояния среднего образования в Таджикистане. В исследовании участвовали 21 средняя школа из Хатлонской области, районов республиканского подчинения и Душанбе. Десять школ-участниц находились в кишлаках, десять - в малых городах и одна шкала располагалась в столице Таджикистана. В рамках исследования были опрошены 513 учеников 6-11 классов, 115 учителей, 21 директор школ, и 193 родителя школьников. Кроме того, исследователи проанализировали 90 уроков, проведенных учителями, участвовавшими в исследовании.
В рамках представленного анализа ситуации особое внимание уделяется преподаванию и обучению с точки зрения навыков 21 века по точным наукам, математике, информационным технологиям и английскому языку.